Asociația MERIDA s-a alăturat celei de-a 3-a ediții a Conferinței Naționale de Literație, organizată la Timișoara.

Data de 25 aprilie 2026 a marcat cadrul întâlnirii între profesioniști din domeniul educației, cadre didactice, cercetători și formatori care au pus în lumină subiectul care marchează procesul de învățare: literația. 

La acest eveniment, Iulia Chișiu, în calitate de Manager de proiect în cadrul Asociației Merida, a participat la sesiunile plenare și atelierele organizate pentru diseminarea bunelor practici în procesul de învățare din primii ani de școală, cu accent pe alfabetizare. Implicarea noastră la acest eveniment este importantă pentru demersurile noastre ca asociație în domeniul educației de a fi cât mai aproape de specialiști și reprezentanți ai sistemului de învățământ românesc.

Ce spune literatura de specialitate

Colin Harrisson, profesor și cercetător în domeniul lecturii la Universitatea din Nottingham, cât și autor al publicației solicitate de Comisia Europeană în 2025, intitulată Practici eficiente de predare a literației, a susținut un discurs concludent, enumerând resursele utile și metodele eficiente, care fac diferența în efortul comun de a susține literația la nivel național. Astfel, prezența unei biblioteci în mediul familial, conceptul de carte ca fiind sursă de cunoaștere, nu doar ca instrument de învățare strict relaționat cu instituțiile de învățământ, cât și cititul cu voce tare în grup, de la vârste fragede, reprezintă doar câțiva indicatori care atestă o dezvoltare optimă a unui copil în parcursul școlar și profesional ulterior.

Implicarea în educația generației viitoare

Considerăm salutară această concluzie deoarece stă și la baza proiectelor noastre, cu precădere Atelierele Merida, ca activități oferite la clasă, și Momente muzicale, ca program de educație timpurie, în care lectura și dezbaterea pe baza unui text reprezintă un cadru de interacțiune și transmitere de valori, adaptat la copii.

Astfel, oferim susținere în cadrul educației timpurii și continuăm să contribuim la efortul educațional din școli prin susținerea de ateliere la clasă, prin parteneriatele încheiate cu școlile din Timișoara.

Idei pentru viitor

Un aspect se însemnătate care s-a desprins din discuțiile avute și prezentările la care am asistat a fost relevanța unei strategii naționale care să fie implementată în toate școlile pentru a sprijini literația, chiar prin programa școlară. Până atunci, un sprijin adițional a fost remarcat ca fiind tocmai contribuția pe care asociațiile și organizațiile non-guvernamentale pot să le ofere instituțiilor de învățământ, prin programe educaționale ancorate în nevoile actuale ale elevilor și nivelului de școlarizare.

Asociația Merida confirmă și asigură acest sprijin tocmai prin conceperea unei oferte educaționale care este în permanență accesibilă școlilor și grădinițelor din orașul nostru, în mod gratuit.

Contribuția noastră nu se termină aici deoarece educația are un moment de debut, dar nu și de sfârșit, iar Asociația Merida își ia angajamentul de a sprijini literația în rândul copiilor, acolo unde îi întâlnește, prin intermediul tuturor programelor implementate și în curs de dezvoltare.